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ステラ新瑞橋校の児童発達支援評価表の公表

2020.3.31

• 新瑞橋校

ステラ新瑞橋校の児童発達支援評価表を公表します。 公表日：2020年3月 事業所職員：008名駅東校_事業所職員向け児童発達支援評価表2003 保護者：008名駅東校_保護者向け児童発達支援評価表2003

ステラ新瑞橋校の児童発達支援評価表の公表

2019.3.19

• ステラのとりくみ新瑞橋校

ステラ新瑞橋校の児童発達支援評価表を公表します。 公表日：平成31年3月20日 事業所職員：005新瑞橋校_事業所職員向け児童発達支援評価表1903 保護者：005新瑞橋校_保護者向け児童発達支援評価表1903

乳幼児期の子の心を育てる3つのステップ

2018.9.25

• 一社校幼児教室（児童発達支援）ステラのとりくみ新瑞橋校上飯田校名駅東校高畑校

こんにちは。名古屋市・豊田市の発達障害専門の個別指導塾・児童発達支援のステラ幼児教室・個別支援塾です。 私たちは「こんな場面では相手はこう考えているだろう」とか、「相手はきっとこういった信念を持って言っているのだろう」「…

子供の意欲を引き出す「達成感」

2018.9.21

• 個別支援塾星が丘校一社校幼児教室（児童発達支援）ステラのとりくみ名駅校新瑞橋校豊田校上飯田校千種校名駅東校藤が丘校高畑校

こんにちは。名古屋市・豊田市の発達障害専門の個別指導塾・児童発達支援のステラ幼児教室・個別支援塾です。 子供には無限の可能性があります。だからこそ、その可能性を潰すような大人のものさしで図らないようにしたいものです。 子…

「思考」と「行動」を変えて思い込みに縛られない考えを手に入れよう

2018.9.20

• 個別支援塾星が丘校一社校幼児教室（児童発達支援）ステラのとりくみ名駅校新瑞橋校豊田校上飯田校千種校名駅東校藤が丘校高畑校

こんにちは。名古屋市・豊田市の発達障害専門の個別指導塾・児童発達支援のステラ幼児教室・個別支援塾です。 人には自動思考といって、その時々でパッと頭に浮かぶ考えやイメージがあります。 その自動思考がポジティブなものであれば…

キレやすい子どもの本当の感情とは

2018.8.8

• 個別支援塾星が丘校一社校幼児教室（児童発達支援）ステラのとりくみ名駅校新瑞橋校豊田校上飯田校千種校名駅東校藤が丘校高畑校

発達障害の子どもは感情のコントロールが苦手で、突然キレたりすることもあります。「うちの子すぐにキレて怒ったりするのだけど、どうしたらいいのでしょうか？」というご質問をよく受けます。他者からみると、「そんなことで怒らなくて…