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子どもたちの発達に合わせて教材を準備する

2022.05.02
  • 校舎のようす一社校幼児教室(児童発達支援)
ステラ幼児教室・一社校です。 ステラ幼児教室は、名古屋市の認可をいただき児童発達支援事業として運営しています。利用者は、発達障害や発達遅れのあるお子さんなので、授業を行うにしても一人ひとりの発達に合わせた工夫が必要です。…

卒業証書授与、大きな声で返事をして受け取ってくれました

2022.03.31
  • 校舎のようす一社校幼児教室(児童発達支援)
ステラ幼児教室・一社校です。 今年度は、15名の年長のお子さんが一社校を卒業しました。いつも元気に教室に入ってきてくれていた子どもたちの声が聞こえなくなると思うと寂しいですね。 今年度もステラオリジナルの卒業証書を一人ひ…

教材は大切に使い、細かな改善を積み重ねる

2022.02.27
  • 校舎のようす一社校幼児教室(児童発達支援)
ステラ幼児教室・一社校です。 一社校にはたくさんの教材があります。開校時に数百点、そして、その後も必要に応じて増やしていっています。教材へのこだわりは、本物に近いもの、そして、色んな応用ができて創造的で使っていて楽しいも…

自分の頑張りを身近な 人に共感してもらうことで自己肯定感を高めていく

2021.12.30
  • 校舎のようす一社校幼児教室(児童発達支援)
ステラ幼児教室・一社校です。 一社校では授業の中でお子さんの発達に応じて工作に取り組んだり、レゴやLaQで作品を作ったりしています。 授業内で先生と一緒に作品の完成を喜び、褒めてもらうのももちろんですが、授業が終わった後…

紙コップを使ってハロウィンおばけ工作

2021.11.27
  • 校舎のようす一社校幼児教室(児童発達支援)
ステラ幼児教室・一社校です。 10月はハロウィンがあったので、授業の中でおばけやかぼちゃの工作に取り組んでいるお子さんもらいました。 スタッフが見本に作った工作作品を入口のカウンターに飾っておいたところ、子どもたちが目を…

やってみよう、やってみたい、できた、こんな気持ちを育む折り紙課題

2021.10.18
  • 校舎のようす一社校幼児教室(児童発達支援)
ステラ幼児教室・一社校です。 一社校では、授業が終わった後、先生同士でお子さんの様子の報告や意見交換がよく行われています。 この日は先生が作っていた折り紙作品に注目が集まりました。 折り紙で簡単に作れるバッタ、ザリガニで…
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