コラム一覧

目が合いにくい、後追いしない…発達障害と愛着の関係

2022.06.18

• 発達障害ASD（自閉症スペクトラム）その他障害・疾患ADHD（注意欠如多動性障害）LD（学習障害）支援方法・家庭での過ごし方

みなさんは『愛着』という言葉を聞いて何を思い浮かべますか？ 愛着(アタッチメント)は心理学的には、「子どもが特定の人に対して持つ情緒的な結びつき」のことをいいます。(ボウルビィ　英　精神科医) ・特定の養育者に抱っこされ…

発達障害と自己肯定感　～自己肯定感を育むための言葉がけとは～

2022.04.28

• 発達障害ASD（自閉症スペクトラム）知的障害その他障害・疾患ADHD（注意欠如多動性障害）ダウン症LD（学習障害）支援方法・家庭での過ごし方

幼児期に自己肯定感を育むことはなぜ大切？ 近年「自己肯定感」という言葉をよく耳にしますが、自己肯定感とはいったいなんでしょうか？ 自己肯定感とは「自分は存在していいんだ」「自分は自分でいいんだ」と、ありのままの自分の存在…

手先が不器用・運動が苦手…　原因は3つの感覚のトラブル?支援方法は？

2022.03.05

• 発達障害ASD（自閉症スペクトラム）知的障害その他障害・疾患ADHD（注意欠如多動性障害）ダウン症発達障害の療法LD（学習障害）支援方法・家庭での過ごし方

・怠けているわけではないけれど、姿勢が保てない ・何度も経験しているはずなのに運動がなかなか上達しない 手先が不器用、運動が苦手と言われるお子さんたち。この子たちはどうして苦手なのでしょうか？ 手先の不器用さや、運動の苦…

文字をうまく書けない！ひらがなの読み書きってどうやって教えたらいいの？②

2022.01.29

• 支援方法・家庭での過ごし方進学・受験

前回は練習をしてもなかなかひらがなを読めるようにならない！書けるようにならない！というお子さんにひらがなの読みを進めていくためのポイントをご紹介しました。 文字がなかなか読めない！ひらがなの読み書きってどうやって教えたら…

文字がなかなか読めない！ひらがなの読み書きってどうやって教えたらいいの？①

2021.12.29

• 支援方法・家庭での過ごし方進学・受験

近年では幼稚園や保育園のカリキュラムとしてひらがなの読み書きを取り入れているところも多く、小さな頃から文字に触れる機会が増えています。 その中でも、 練習をしてもなかなかひらがなを読めるようにならない！書けるようにならな…

特別支援学級ってどんなところ？どんな支援が受けられるの？

2021.12.18

• 進学・受験

小中学校において特別な支援を必要とする子どもが教育的支援を受けながら学校生活をおくる「特別支援学級」について今回はお話をしたいと思います。 特別支援学級にはどんな種類があるの？ 対象となる障害は 弱視、難聴、知的障害、肢…