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おもちゃを介して、子どもたちのつながりが生まれる待合室

2025.03.08
  • 個別支援塾校舎のようす千種校
発達障害児の個別指導塾、ステラ個別支援塾・千種校です。 当塾の待合スペースでは、色んな知育玩具をご用意しています。 ちょっと早めに着いた日や、保護者の方と先生のお話を待つ間、手持ち無沙汰な時に遊べる、それでいて生徒さんの…

子どもの主体性や自己決定の力を育てる言葉かけの方法

2025.03.07
  • 個別支援塾校舎のようす刈谷校
発達障害児専門の個別指導塾、ステラ個別支援塾・刈谷校です。 私たちは日常的に、言葉を中心にコミュニケーションを取っていますが、言葉の使い方はなかなか難しいもの。 ちょっとした言葉の違いが、相手を不安がらせたり、安心させた…

受験に向けて、一人ひとりのお子さんに寄り添うステラの環境づくり

2025.03.06
  • 個別支援塾校舎のようす豊田校
発達障害児専門の個別指導塾、ステラ個別支援塾・豊田校です。 2月、3月は受験シーズン真っ只中。 まだ進路が決まっていないお子さんや保護者の方は、緊張感が続いているのではないでしょうか。 受験は、初めての環境や日常的に経験…

ステラペアトレシリーズ・親子で絵本あそび の準備会議を行いました

2025.03.04
  • 一社校新瑞橋校幼児教室(児童発達支援)ステラのとりくみ上飯田校名駅東校療育エピソード・成長記録高畑校港校御器所校
昨日、月例会議の時間を使って、来年度の「ステラペアトレシリーズ・親子で絵本あそび」の準備会議を行いました。 ペアトレシリーズと銘打っているので、ペアトレではあるのですが、“絵本を楽しもう”という想…

ビジョントレーニングで、子どもの空間認知能力を高める

2025.03.01
  • 個別支援塾校舎のようす一宮校
発達障害児専門の個別指導塾、ステラ個別支援塾・一宮校です。 「文章を読み飛ばす」 「図形の問題が苦手」 こんなお悩みのあるお子さんの共通点は、「WISC-Ⅴの視空間指標」が低めなことです。 WISCは、3種類ある「ウェク…

宿題の出し方の工夫で見られたお子さんの取り組みの変化

2025.02.28
  • 個別支援塾校舎のようす名駅校
発達障害児専門の個別指導塾、ステラ個別支援塾・名駅校です。 学校や塾でお子さんに出される宿題。 宿題の負担は、お子さんによって様々です。 毎日の取り組みがルーティンになっているお子さんもいれば、1枚に四苦八苦してしまうお…
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