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【特別支援学級】名古屋市の特別支援学級とは?対象・内容・手続きまでわかりやすく解説

2025.07.16
  • 愛知県発達障害ASD(自閉症スペクトラム)知的障害ダウン症その他障害・疾患ADHD(注意欠如多動性障害)LD(学習障害)福祉制度・サービス進学・受験
「自分の子どもに合った学びの場を選びたい」「集団生活に不安があるけれど、どうすれば…?」そんな想いを抱える保護者の方にとって、特別支援学級はひとつの選択肢となるかもしれません。 名古屋市では、発達や学びのつまずきをサポー…

【特別支援学級】大阪市の特別支援学級とは?対象・内容・相談方法までわかりやすく解説

2025.07.15
  • 発達障害ASD(自閉症スペクトラム)知的障害ダウン症大阪府その他障害・疾患ADHD(注意欠如多動性障害)LD(学習障害)福祉制度・サービス進学・受験
「集団生活に不安がある」「学びのペースが周囲と違う気がする」そんな子どもの様子に、戸惑いや不安を感じている保護者の方も多いのではないでしょうか。 大阪市では、子どもの発達や特性に応じた学びを提供するために、特別支援学級が…

名古屋市立若宮高等特別支援学校は令和6年4月に開校した高等特別支援学校です

2025.07.14
  • 発達障害ASD(自閉症スペクトラム)知的障害愛知県その他障害・疾患ADHD(注意欠如多動性障害)ダウン症LD(学習障害)進学・受験
こんにちは。発達障害児専門の個別指導塾・ステラ個別支援塾です。 新しい学年や受験を見据えて進路を考える時期になると、進路についてお悩みのご家庭も多いことと思います。 子ども一人ひとりの特性に合った学校を探す中で、「どこで…

感覚過敏と発達障害の関係とは?その特徴や対処法をやさしく解説

2025.07.09
  • ASD(自閉症スペクトラム)発達障害ADHD(注意欠如多動性障害)LD(学習障害)支援方法・家庭での過ごし方
「服のタグが気になって着替えたがらない」「大きな音がすると耳をふさいで泣いてしまう」そんな子どもの様子に、不安や戸惑いを感じている保護者の方も多いのではないでしょうか。 こうした感覚に対する強い反応は「感覚過敏」と呼ばれ…

常同行動とは?原因・心理を深掘り!改善できる対処法を詳しく解説

2025.07.07
  • 発達障害ASD(自閉症スペクトラム)ADHD(注意欠如多動性障害)LD(学習障害)支援方法・家庭での過ごし方
「うちの子どもが、同じ動きを何度も繰り返す」など、子どもの様子に不安を感じたことはありませんか?そのような行動は「常同行動(じょうどうこうどう)」と呼ばれる特性によるものかもしれません。 常同行動は、発達の過程で一時的に…

巧緻性とは?その意味や重要性から発達のサポートまで解説

2025.07.04
  • ASD(自閉症スペクトラム)発達障害ADHD(注意欠如多動性障害)LD(学習障害)支援方法・家庭での過ごし方
「手先が不器用かも」「ボタンがうまく留められない」など、子どもの細かい動作に不安を感じる保護者の方もいらっしゃるかもしれません。そうしたときに関係してくるのが「巧緻性(こうちせい)」です。 巧緻性は、子どもの成長や日常生…
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