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コラム一覧

感覚統合とは?感覚の発達を促す遊びとご家庭でできる工夫

2025.06.04
  • ASD(自閉症スペクトラム)知的障害発達障害その他障害・疾患ADHD(注意欠如多動性障害)ダウン症発達障害の療法LD(学習障害)支援方法・家庭での過ごし方
「ジャンプや縄跳びなど運動が極端に苦手」「手先が不器用で、箸や鉛筆の持ち方が安定しない…」このような日常の小さな気づきに、戸惑いや不安を感じている保護者の方は少なくありません。もしかすると、それは「感覚統合」の発達に関係…

二語文はいつから話すのが一般的?発達を促すサポートとは

2025.05.15
  • 発達障害ASD(自閉症スペクトラム)知的障害その他障害・疾患ADHD(注意欠如多動性障害)ダウン症LD(学習障害)支援方法・家庭での過ごし方
「まだ二語文を話さないけれど大丈夫かな…?」子どもの言葉の発達について、そのように不安を感じたことはありませんか?周りの子どもと比べて「うちの子どもは遅れているのかも…」と心配になる保護者の方も少なくありません。 二語文…

母子分離不安とは?不安に感じる原因と親ができることについて

2025.05.13
  • 知的障害発達障害ASD(自閉症スペクトラム)ダウン症その他障害・疾患ADHD(注意欠如多動性障害)LD(学習障害)支援方法・家庭での過ごし方
「保育園の登園時に毎朝泣いてしまう」「離れるときに不安そうな顔をする」こうした子どもの姿に、心配になる保護者の方も多いのではないでしょうか。子どもが親と離れることに強い不安を感じる状態を「母子分離不安」と呼ぶことがありま…

癇癪持ちとはどういう人のこと?その特徴や原因について解説

2025.05.08
  • 知的障害発達障害ASD(自閉症スペクトラム)ADHD(注意欠如多動性障害)ダウン症その他障害・疾患LD(学習障害)支援方法・家庭での過ごし方
「些細なことで突然怒り出す」「思い通りにならないと手がつけられなくなる」など、子どもの癇癪(かんしゃく)に悩む保護者の方も多いのではないでしょうか。また、大人でも感情のコントロールが難しく、癇癪を起こす人もいます。 そも…

きょうだい児とは?家庭でできる配慮と支援の考え方を解説

2025.05.07
  • ASD(自閉症スペクトラム)知的障害発達障害その他障害・疾患ADHD(注意欠如多動性障害)ダウン症LD(学習障害)支援方法・家庭での過ごし方
「障害のある兄弟姉妹がいる子どもは、どんな思いを抱えているんだろう」「もう一人の子どもにもきちんと向き合えているのかな…」そんな悩みや不安を感じている保護者の方は多いかもしれません。 特別な支援が必要な子どもに注力する中…

指差しはいつから?赤ちゃんの指差しの意味や促す方法とは

2025.05.05
  • 発達障害ASD(自閉症スペクトラム)知的障害その他障害・疾患ADHD(注意欠如多動性障害)ダウン症LD(学習障害)支援方法・家庭での過ごし方
「まだ指差しをしないけれど大丈夫なのか」「指差しにはどのような意味があるのか」など、赤ちゃんの指差しについて気になっている方も多いのではないでしょうか。 指差しは、赤ちゃんが言葉を話す前に意思を伝える大切なコミュニケーシ…
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