発達障害・発達の遅れが気になる子の学習塾・児童発達支援

コラム一覧

感覚過敏と発達障害の関係とは？特徴や対処法をやさしく解説

2026.01.07

• ASD（自閉症スペクトラム）発達障害ADHD（注意欠如多動性障害）LD（学習障害）支援方法・家庭での過ごし方

「服のタグが気になって着替えたがらない」「大きな音がすると耳をふさいで泣いてしまう」そんな子どもの様子に、不安や戸惑いを感じている保護者の方も多いのではないでしょうか。 こうした感覚に対する強い反応は「感覚過敏」と呼ばれ…

子どものワーキングメモリを鍛える方法！遊びで記憶力アップ

2026.01.07

• 発達障害ASD（自閉症スペクトラム）ADHD（注意欠如多動性障害）発達障害の療法LD（学習障害）支援方法・家庭での過ごし方

お子さんの学習や生活に欠かせない重要な能力であるワーキングメモリ。 一時的に情報を保持して処理する能力のことで、お子さんの集中力、記憶力、思考力などを向上できます。 ワーキングメモリの基礎知識、ワーキングメモリが低いお子…

学習障害のチェックリストと子どもや大人に見られる特徴

2026.01.05

• 発達障害LD（学習障害）

学習障害のチェックリストと年齢別の気になるサイン 子どもが学校の宿題にひどく時間がかかる、何度教えても漢字が覚えられないといった様子を見ると、親としては単なる勉強嫌いなのか、それとも何か別の原因があるのか不安になるもので…

生後7か月で見られる発達障害の兆候とは？見守り方と相談先

2026.01.05

• 発達障害支援方法・家庭での過ごし方

「他の赤ちゃんと比べて目が合いにくい気がする」「音や声にあまり反応しないように思える」生後7か月ごろの赤ちゃんの様子を見て、発達に不安を感じている保護者の方もいるかもしれません。 この時期は、個人差がとても大きいため、少…

ワーキングメモリとは？脳の実行機能を鍛える方法

2026.01.03

• 発達障害ASD（自閉症スペクトラム）ADHD（注意欠如多動性障害）発達障害の療法支援方法・家庭での過ごし方

WISC検査等にも登場するワーキングメモリ。「ワーキングメモリを鍛える」というタイトルの書籍も書店などで見かけますが、本当のところはどうなのでしょうか？専門的な立場で言うと、ワーキングメモリを鍛えるという言葉は語弊がある…

新版K式発達検査のボーダーラインとは？軽度知的障害の目安

2026.01.03

• 発達障害ASD（自閉症スペクトラム）知的障害その他障害・疾患ADHD（注意欠如多動性障害）発達検査・心理検査等

就学を前に新版K式発達検査を受けたとき、「ボーダーライン」という結果に戸惑う保護者は少なくありません。 通常級に進むべきか、それとも支援級を検討したほうが良いのか。 子どもの将来を思えばこそ、不安や迷いが大きくなるもので…