ステラ情報

ステラ情報

セロファンを使ったハロウィンキャンディ作りで、微細運動トレーニング

2021.10.23
  • ブログ 校舎のようす幼児教室（児童発達支援）新瑞橋校
ステラ幼児教室・新瑞橋校です。 10月31日はハロウィンです。元々ハロウィンは、キリスト教の諸聖人に祈りを捧げる祝日の前夜祭として行われていたヨーロッパ発祥のイベントです。ハロウィンでは、秋の収穫をお祝いし、先祖に感謝の… 続きを読む

やってみよう、やってみたい、できた、こんな気持ちを育む折り紙課題

2021.10.18
  • ブログ 校舎のようす一社校幼児教室（児童発達支援）
ステラ幼児教室・一社校です。 一社校では、授業が終わった後、先生同士でお子さんの様子の報告や意見交換がよく行われています。 この日は先生が作っていた折り紙作品に注目が集まりました。 折り紙で簡単に作れるバッタ、ザリガニで… 続きを読む

教材・おもちゃ写真カードで自己決定を促してやる気アップ

2021.10.16
  • ブログ 校舎のようす幼児教室（児童発達支援）港校
ステラ幼児教室・港校です。 これは、教室にある教材やおもちゃを写真に撮ってカードにしたものです。言葉や文字がまだ分からない小さな子どもでも写真なら何のことを指すのかはよく理解ができますし、指さしなどで意志表示をすることも… 続きを読む

ニューブロック制作遊びで、どんどん想像力が育っていく

2021.10.09
  • ブログ 校舎のようす幼児教室（児童発達支援）高畑校
ステラ幼児教室・高畑校です。 ニューブロックで制作遊び。中には、はじめは人との関わりにも興味なく、隣に先生がいてもお構いもなく、ただひたすらとブロックを横につなげていくお子さんもいます。ひたむきにブロック遊びを続けます。… 続きを読む

注目を引きたくておもちゃを投げる　子どもの問題行動とその対処方法２

2021.10.01
  • コラム 発達障害ASD（自閉症スペクトラム）知的障害その他障害・疾患ADHD（注意欠如多動性障害）ダウン症発達障害の療法LD（学習障害）支援方法・家庭での過ごし方
前回のコラムでは子どもの問題行動のうち、「有形物獲得行動」とその対応方法についてお話いたしました。 おもちゃが欲しくて友達を叩く　子どもの問題行動とその対処方法 問題行動の種類 有形物獲得行動(物を得るためにする行動)　… 続きを読む

コロナ禍でも療育は止めない！一社校のオンライン授業の様子

2021.09.24
  • ブログ 校舎のようす一社校幼児教室（児童発達支援）
ステラ幼児教室・一社校です。 一社校でも、新型コロナウイルス蔓延のためステラに通うことが難しいお子さまのためにオンライン授業を実施しています。 この日は先生の見本を見ながら折り紙でおばけを作ったり、形の名前を言ってみたり… 続きを読む

年長さんは、学童机を使って小学校の準備が始まりました

2021.09.21
  • ブログ 校舎のようす幼児教室（児童発達支援）上飯田校
ステラ幼児教室・上飯田校です。 少しずつ夏の暑さも和らいできて、秋らしい空が見られる季節になりました。年長さんは、小学校に通う準備もそろそろスタートする時期になり、ご家庭によってはランドセルを購入したところもあるのでは無… 続きを読む
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