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児童発達支援事業とは、児童福祉法に基づくサービスの1つです。
0歳児から未就学児で、発達に心配のあるお子さまや障がいをもったお子さまが対象です。
この制度を利用することで、サービス利用料金約1割のご負担で通所いただくことができます。
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ステラ幼児教室は、発達障害で勉強や発達の遅れが気になるお子さま専門に名古屋を中心に幼児教室(児童発達支援)を展開しています。
お子さまの特徴に合わせたカリキュラム・指導教材を使い個別指導をおこないます。 -
一人ひとりに対して丁寧に個別面談を行ない、その子に合わせたカリキュラムを提案します。
応用行動分析などの科学的方法論を用いた指導を実施しています。 -
完全個室の指導スペースを設け、落ち着きのないお子さま・なかなか集中できないお子さまでも勉強しやすい環境を整えています。
親御様にも見守っていただけるよう、教室にはマジックミラーやカメラも設けています。
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1回50分の先生と1対1で授業を行う個別療育です。
社会性、言語、遊び、運動、学習など多領域においてお子さまの発達を見取り、お子さま一人ひとりの発達に合わせた課題に取り組み、成長を促していきます。
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本コースはハイスコープカリキュラムの考え方とインリアルアプローチを参考にして設計されています。
ハイスコープは、1962年にミシガン州にて実践された幼児教育で、学力や学習意欲の改善に効果があると認められている教育プログラムです。※港校での実施はございません。
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視力そのものではなく、両目をスムーズに動かす力や見たいものを正確に捉える力（視機能）を鍛えるトレーニングです。
視機能を鍛えると、脳や各器官に効率よく情報が伝わり、集中力や自己肯定感のアップにつながります。
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定期的な研修の実施
月末に各校舎の指導員を集め、応用行動分析・問題行動などについての講義やケーススタディなどの研修会を実施しています。
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豊富な有資格スタッフ
言語聴覚士・臨床心理士・保育士・幼稚園教諭・学校教諭など様々な資格を持った方が集まっています。
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その他の事例もより詳しく見られる!
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授業の様子を見ることはできますか？
はい、ご覧いただくことが可能です。
各教室にマジックミラー・カメラを設置しておりますので、外から中の様子を見守ることができます。 -
面談ではどんなことを話せば良いでしょうか？
面談では、お子さまの発達について気になっていることをお話しください。
当社スタッフが一つ一つ丁寧にお伺い致します。
所用時間は1時間程度です。
母子手帳や発達検査の結果をお持ちください。 -
面談時に子どもは連れてく必要はありますか？
より正確にアセスメントを行うために、可能な限りお子さまとの同伴をお願いしています。
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子どもが授業をきちんと受けられるか不安です
最初泣いていたお子さまでも数回の授業で先生・教室に慣れ、きちんと授業を受けていることがほとんどです。
明るく楽しい雰囲気で授業を行うことを心がけておりますので、安心してお子さまをお預けください。 -
母子分離ですか？
授業は、基本的には母子分離で行っています。
お母様がいないと授業が成立しない場合は、教室内にお母様にいていただくことがあります。
その環境下で少しずつ母子分離が出来るように授業を進めていきます。
名古屋市
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一社校・児童発達支援
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御器所校・児童発達支援
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